Corso di Alta Formazione: L’educatore a scuola – I edizione A.A. 2021-22
Il Corso di Alta Formazione per “l’educatore a scuola” nasce da una collaborazione tra l’Area di Pedagogia IUSVE, l’Associazione Unione Italiana dei Pedagogisti (UNIPED) e ISRE, come proposta particolarmente attuale e attenta alle esigenze ai bisogni in continuo divenire della nostra scuola.

Si propone come un percorso interdisciplinare capace di mettere in relazione discipline antropologiche, pedagogiche ed etiche in una prospettiva transdisciplinare che ha come obiettivo la formazione di una figura professionale a tutto tondo.

Formare un educatore esperto in contesti scolastici significa preparare un professionista capace di collaborare nella quotidianità col corpo docente, senza però sostituirsi ad esso, di condividere la progettazione di interventi educativi trasformativi mirati, di operare in contesti problematici con situazioni di bullismo, abbandono scolastico, bisogni educativi speciali ma anche in progettualit  specifiche come quelle connesse all’orientamento.

Il corso dunque, attraverso attività teoriche e pratiche in continua interconnessione, mira a fornire a questo professionista “una cassetta degli attrezzi” affinché  divenga capace di leggere, comprendere, gestire dinamiche educative di un contesto tanto complesso quanto cruciale quale quello scolastico.

FINALITÀ FORMATIVE
Corso di Alta Formazione “L’ Educatore a scuola” offre ai corsisti la possibilità di formarsi al ruolo dell’educatore nei contesti scolastici (curricolari ed extracurricolari) e di acquisire conoscenze, abilità e competenze utili a progettare e realizzare interventi socio-educativi trasformativi individuali e di gruppo, con particolare attenzione alla dimensione inclusiva, alle situazioni di povertà educativa, di marginalità e agli alunni con bisogni educativi speciali.

Obiettivo generale del corso è di contribuire sul piano teorico-pratico alla professionalizzazione del profilo dell’educatore a scuola promuovendo l’acquisizione di conoscenze teoriche e di abilità pratiche riconducibili all’ambito pedagogico, etico, metodologico e tecnico.

DESTINATARI
Educatori, insegnanti, volontari impegnati in enti che si occupano di questioni collegate ai temi del Corso.

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