Corso di Alta formazione
in Sessuologia clinica
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PRESENTAZIONE
Corso di Alta formazione in Sessuologia clinica
I edizione – 2026/2027
Responsabile: Giada Mondini
Sede: Istituto Universitario Salesiano, Campus di Mestre; Via dei Salesiani, 15, (30174 – Mestre, VE)
Lingua d’erogazione: italiano
Posti minimi: 15
Posti disponibili: 35 a modulo
Durata a modulo: da marzo a dicembre + prova finale
Giorni d’erogazione:
– venerdì 09:00-13:00 e 14:00-18:00
– sabato 09:00-13:00 e 14:00-18:00
a cadenza mensile per ogni modulo
Modalità didattica: ogni modulo si svolge prevalentemente in presenza, con l’eccezione di 8 ore che si terranno online e possono essere seguite in aula
Durata attività didattica: 124 ore a modulo
Obbligo di frequenza: 83 ore a modulo
Qualora la frequenza risulti inferiore, lo studente è tenuto a confrontarsi con il Responsabile del Corso. Il recupero non è garantito d’ufficio: la fattibilità di attività integrative sarà valutata caso per caso, tenendo conto dei contenuti didattici non recepiti e della quantità di assenze effettuate.
Per ottenere gli ECM, i discenti dovranno partecipare al 90% dei blocchi didattici che rilasciano ECM (verranno opportunamente indicati nel calendario delle lezioni) e superare il questionario ECM rispondendo correttamente ad almeno il 75% degli item proposti.
Tirocinio formativo: 80 ore per chi si iscrive al terzo modulo da concludere entro il penultimo weekend di lezione del terzo modulo
Quota di partecipazione Modulo 1: 1.900 euro (IVA inclusa)
Il percorso di Alta formazione in Sessuologia clinica, con il Patrocinio dell’European Federation of Sexology (EFS), si sviluppa in linea con i più recenti orientamenti europei della formazione in sessuologia, valorizzando una prospettiva transdisciplinare, inclusiva e culturalmente sensibile. In questa cornice, si integrano rigore scientifico, pratica clinico-applicativa, attenzione ai diritti, ai contesti socio-culturali e alla complessità della sessualità umana.
Il percorso è pensato per offrire una preparazione strutturata e progressiva, orientata alla comprensione della sessualità attraverso un’ottica bio-psico-sociale. In questa prospettiva, la sessualità viene intesa come parte integrante della persona e della sua storia, nelle sue dimensioni affettive, relazionali, corporee e spirituali.
Il curriculum formativo è strutturato in tre moduli progressivi, nei quali ciascun tema viene affrontato in modo integrato su due livelli: teorico e clinico-applicativo. La didattica prevede in modo sistematico discussione di casi clinici, lavori di gruppo e role playing, con debriefing guidato dai docenti, in coerenza con i confini professionali, con i limiti del titolo posseduto e con la normativa vigente. Fin dal primo modulo vengono poste le basi concettuali e cliniche dei focus distintivi del percorso: tematiche LGBTQIA+ nella clinica individuale e di coppia; trauma e microtrauma nella sessualità; il linguaggio evocativo e simbolico (narrazioni, cinema, serie, videogiochi, fumetti, manga, albi illustrati e musica) come strumento clinico di comprensione e intervento; un’attenzione critica alle tecnologie digitali (ICT) e all’Intelligenza Artificiale (tra cui: pornografia generativa; personalizzazione algoritmica e rischio di escalation; companion AI e dipendenza affettiva; bias su genere e tematiche LGBTQIA+) e alle relative implicazioni in termini di limiti, rischi, privacy, tutela dei dati ed etica. Sono inoltre affrontati il disagio nell’infanzia e nell’adolescenza; la disabilità e la sessualità; la psicopatologia del comportamento sessuale in ambito individuale e di coppia (disfunzioni sessuali; dipendenza sessuale; dipendenza affettiva, incluse le dinamiche di co-dipendenza nelle relazioni disfunzionali e tossiche); la psicopatologia della violenza e i quadri psicopatologici complessi, che saranno progressivamente approfonditi nei moduli e nella Clinical Track, sempre in coerenza con i confini di ruolo, nei limiti del titolo professionale posseduto e della normativa vigente.
Viene inoltre dedicata una particolare attenzione ai vissuti emotivi dei partecipanti, sia in risonanza con le tematiche affrontate, sia in risonanza con ciò che emerge nel setting e nella relazione clinica con il paziente, ai fini di favorire una competenza relazionale e una consapevolezza professionale, sostenendo una pratica consapevole, non giudicante e coerente con i confini di ruolo.
Il Modulo 1 – Fondamenti di Assessment in Sessuologia clinica introduce la cornice teorico-clinica e gli strumenti fondamentali per la lettura e l’inquadramento della domanda in ambito sessuale: analisi della domanda, anamnesi, colloquio clinico e prima formulazione del caso.
Il Modulo 2 – Psicopatologia e Strategie di Intervento in Sessuologia clinica consolida il passaggio dall’assessment all’intervento, approfondendo la complessità psicopatologica, relazionale e traumatica, insieme agli strumenti della consulenza e alle strategie di intervento in Sessuologia clinica, sempre secondo un’ottica bio-psico-sociale e una prospettiva interdisciplinare.
Il Modulo 3 – Clinical Track e Supervisione in Sessuologia clinica, rappresenta il livello maggiormente clinico-applicativo e prevede: laboratori clinici integrati a supervisioni strutturate; seminari di approfondimento e aggiornamento; e laboratori esperienziali a fini formativi. Prevede inoltre un tirocinio obbligatorio di 80 ore e una prova finale.
I partecipanti che completeranno l’intero percorso (i tre moduli) potranno essere accompagnati nella procedura di richiesta di membership presso la European Federation of Sexology (EFS), secondo i requisiti, le modalità e i costi di adesione stabiliti dalla Federazione Europea.
MODULO 1 - FONDAMENTI DI ASSESSMENT IN SESSUOLOGIA CLINICA
Al termine del Modulo 1 il partecipante sarà in grado di:
- Comprendere la sessualità in ottica bio-psico-sociale, collocandola nella storia affettiva, relazionale, corporea e spirituale della persona e nel contesto di vita.
- Conoscere gli elementi fondamentali del colloquio clinico in sessuologia: setting, linguaggio, confini, attraverso role playing e discussioni di casi clinici.
- Acquisire strumenti per la lettura di un primo assessment sessuologico: analisi della domanda, raccolta dell’anamnesi e impostazione di una prima valutazione del caso in ambito individuale e di coppia, individuando ipotesi iniziali, fattori di vulnerabilità, risorse e indicatori precoci di complessità.
- Orientarsi nei principali ambiti clinici di base: sviluppo psicosessuale nell’infanzia e nell’adolescenza; identità sessuale, identità di genere, orientamento sessuale; disfunzioni sessuali; coppia (infertilità e snodi relazionali); dipendenza affettiva, riconoscendo quando è indicato l’invio o l’integrazione interdisciplinare.
- Porre le basi dei focus distintivi del percorso: trauma e microtrauma nella sessualità, inclusa la dimensione corporea e psicosomatica; LGBTQIA+, identità sessuale e identità di genere, orientamento sessuale e percorso di affermazione di genere; dipendenza affettiva e dinamiche di co-dipendenza e tossicità nella coppia, con particolare attenzione allo spettro borderline e narcisistico di personalità; sperimentare attivamente il funzionamento, le potenzialità e i limiti delle tecnologie digitali (ICT), con particolare attenzione all’Intelligenza Artificiale e ai modelli linguistici applicati a temi sessuologici, acquisendo un primo orientamento su attendibilità, errori, allucinazioni, privacy, dati sensibili e cautele operative.
- Utilizzare il linguaggio evocativo – nelle sue diverse forme narrative, visive e sonore: cinema, serie, videogiochi, fumetti, manga, albi illustrati e musica, come strumento di comprensione clinica, per esplorare i vissuti, i significati e l’immaginario nel colloquio e nella lettura del caso clinico, integrandolo nella formulazione del caso.
- Avviare le competenze relazionali attraverso la consapevolezza dei propri vissuti emotivi in risonanza con le tematiche trattate nel lavoro con discussioni di casi clinici e role playing, per comprendere più profondamente il paziente e la sua domanda e utilizzare la relazione clinica come strumento di conoscenza e lettura.
SBOCCHI PROFESSIONALI
Il Modulo 1 offre una preparazione di base solida e qualificata per la comprensione e il primo inquadramento della domanda in Sessuologia clinica, arricchendo il bagaglio professionale dei partecipanti nei rispettivi contesti di lavoro, clinici, educativi, socio-sanitari, consultoriali e di mediazione familiare, nei limiti del titolo professionale posseduto e della normativa vigente. Costituisce inoltre un fondamento formativo rilevante per l’accesso ai moduli successivi e per lo sviluppo di competenze sempre più avanzate in Sessuologia clinica.
MODULO 2 - PSICOPATOLOGIA E STRATEGIE DI INTERVENTO IN SESSUOLOGIA CLINICA
OBIETTIVI FORMATIVI
Al termine del Modulo 2 il partecipante sarà in grado di:
- Approfondire il passaggio dall’assessment all’intervento, traducendo la formulazione del caso nella definizione di obiettivi, priorità cliniche e strategie di intervento possibili e coerenti con il ruolo professionale.
- Riconoscere i principali quadri di psicopatologia sessuale e le implicazioni sul caso individuale e di coppia.
- Conoscere e approfondire gli strumenti della consulenza e le strategie di intervento in Sessuologia clinica coerenti con il proprio ruolo professionale, motivando le scelte e definendo snodi decisionali, confini, criteri di invio e di integrazione interdisciplinare.
- Approfondire in chiave clinico-applicativa i temi LGBTQIA+, con particolare attenzione all’identità sessuale, all’identità di genere, all’orientamento sessuale, al percorso di affermazione di genere e alla clinica della coppia LGBTQIA+.
- Approfondire in chiave clinico-applicativa il tema della disabilità e sessualità, riconoscendone le implicazioni cliniche, relazionali e di contesto e orientando l’intervento nel rispetto dei confini di ruolo e di integrazione interdisciplinare.
- Approfondire la dimensione del trauma e del microtrauma, inclusi i contributi delle neuroscienze del trauma, e saper inquadrare e riconoscere i marker clinici traumatici, integrandoli nella formulazione del caso e nel ragionamento clinico.
- Orientarsi nei contesti e nei quadri di alta complessità clinica: IST (Infezioni Sessualmente Trasmesse); chemsex; adolescenza e hikikomori; pornografia e comportamenti sessuali problematici; parafilie e sex offender, orientando l’intervento, i confini di ruolo, l’invio e la rete interdisciplinare.
- Approfondire le dinamiche relazionali e di coppia con aspetti disfunzionali e tossici, e l’integrazione della Terapia Mansionale Integrata (TMI) all’interno della terapia sistemico-relazionale, orientando la lettura del caso e le scelte di intervento, nella coerenza del proprio ruolo e dei confini professionali.
- Approfondire l’uso del linguaggio evocativo come strumento clinico di comprensione e di possibile intervento in Sessuologia clinica, integrandolo con le strategie di consulenza e d’intervento coerenti con il proprio ruolo e i confini professionali.
- Conoscere e approfondire gli scenari clinici legati alle tecnologie digitali (ICT) e all’Intelligenza Artificiale in sessuologia: pornografia generativa (immagini, video, deepnude, facemorphing e deepfake non consensuali); personalizzazione algoritmica e rischio di escalation; companion AI e dipendenza affettiva; bias su genere e tematiche LGBTQIA+; tutela dei dati e della privacy, rischio di deleghe e debito cognitivo del clinico.
- Integrare nel ragionamento clinico i principali contributi interdisciplinari della consulenza andrologica, ginecologica, psichiatrica e farmacoterapica, nella definizione dell’intervento sessuologico, nel rispetto dei confini professionali e di ruolo.
- Orientarsi negli aspetti deontologici e giuridici connessi alla Sessuologia clinica, con particolare attenzione ai reati sessuali e alle implicazioni per la pratica professionale.
- Consolidare le competenze relazionali e la consapevolezza emotiva su temi ad alta complessità clinica: psicopatologia della violenza e psicopatologia sessuale complessa, per comprendere in modo più profondo il funzionamento del paziente e orientare in modo consapevole il lavoro clinico e le scelte di intervento, sempre nel rispetto dei confini di ruolo.
SBOCCHI PROFESSIONALI
Il Modulo 2 consolida e approfondisce il bagaglio professionale dei partecipanti con competenze clinico-applicative utili alla lettura della complessità sessuologica, alla definizione di obiettivi, priorità e strategie di intervento in Sessuologia clinica, coerenti con il proprio ruolo professionale. Tali competenze possono essere integrate in contesti clinici, educativi, socio-sanitari, consultoriali, giuridico-forensi e di mediazione familiare, nei limiti del titolo professionale posseduto e della normativa vigente. Il Modulo costituisce una base avanzata per l’accesso al Clinical Track e per l’ulteriore sviluppo di competenze specialistiche in Sessuologia clinica.
MODULO 3 - CLINICAL TRACK E SUPERVISIONE IN SESSUOLOGIA CLINICA
OBIETTIVI FORMATIVI
Al termine del Modulo 3 il partecipante sarà in grado di:
- Integrare le competenze acquisite nei Moduli 1 e 2 in una pratica clinico-applicativa avanzata, orientata al lavoro su casi individuali e di coppia in Sessuologia clinica.
- Costruire una formulazione del caso integrata, traducendola in obiettivi clinici, priorità di trattamento, ipotesi e strategie di intervento, e integrazione interdisciplinare.
- Utilizzare i laboratori clinici con supervisione integrata come spazio di approfondimento, riformulazione e orientamento dell’intervento, attraverso la discussione di casi portati dai partecipanti, casi proposti dai docenti, esercitazioni clinico-applicative e debriefing guidato.
- Collegare l’esperienza del tirocinio alle attività della Clinical Track, utilizzando i laboratori e la supervisione come spazi di rielaborazione clinica di domande, osservazioni, criticità e apprendimenti emersi nel lavoro sul campo, ai fini di una crescita professionale.
- Integrare i seminari di approfondimento e aggiornamento, definiti anche in relazione ai bisogni specifici del gruppo e alle criticità cliniche emerse, all’interno del proprio ragionamento clinico e della pratica professionale.
- Partecipare ai laboratori esperienziali a fini formativi come spazi di integrazione tra conoscenze cliniche, vissuti personali-professionali, dimensione corporea, linguaggio evocativo e consapevolezza della relazione clinica.
- Consolidare la capacità di lavorare con casi ad alta complessità clinica, attraverso i laboratori della Clinical Track, con particolare attenzione a trauma e microtrauma nella sessualità, chem sex, tematiche LGBTQIA+, infanzia e adolescenza, coppia (TMI e infertilità), disabilità, psicopatologia del comportamento sessuale e psicopatologia della violenza, dipendenza e co-dipendenza e le relazioni disfunzionali con elementi di tossicità.
- Riconoscere l’impatto degli ambienti digitali, delle tecnologie online (ICT) e dell’Intelligenza Artificiale sui vissuti della sessualità, sui comportamenti a rischio, sulle vulnerabilità e sulle nuove forme di complessità clinica, finalizzando tali acquisizioni alla definizione di un proprio Framework Clinico Personale. Quest’ultimo permetterà di integrare in modo consapevole l’uso delle tecnologie come supporto responsabile al ragionamento clinico, nel rispetto di opportunità, limiti, bias, tutela dei dati e confini di ruolo.
- Consolidare la competenza relazionale e mantenere attenzione ai vissuti emotivi dei partecipanti, sia in risonanza con le tematiche affrontate, sia in relazione a ciò che emerge nel setting, nella supervisione, nel tirocinio e nella relazione clinica, al fine di utilizzare in modo consapevole la relazione clinica come strumento di comprensione, orientamento e intervento.
- Considerare il linguaggio evocativo — narrazioni, film, serie, videogiochi, fumetti, manga, albi illustrati e musica — come possibile risorsa clinica integrativa di comprensione e di intervento, utile a esplorare vissuti, significati e immaginario, senza sostituire la formulazione clinica, la supervisione e gli strumenti propri della pratica professionale.
- Preparare la prova finale attraverso l’integrazione progressiva tra laboratori clinici, supervisione, tirocinio, seminari di approfondimento e discussione di un caso clinico anonimizzato, individuale o di coppia.
SBOCCHI PROFESSIONALI
Il Modulo 3 consolida e integra il bagaglio professionale di psicologi, psicoterapeuti e medici con competenze clinico-applicative avanzate in Sessuologia clinica, orientate al lavoro su casi individuali e di coppia. La Clinical Track è finalizzata al rafforzamento della pratica clinica attraverso laboratori clinici, supervisione, tirocinio e integrazione interdisciplinare.
ORGANIZZAZIONE DIDATTICA
E FACULTY
Tipo di attestato rilasciato
Al completamento delle attività didattiche e al raggiungimento dell’obbligo di frequenza previsto, lo studente riceve l’attestato di Alta formazione rilasciato dallo IUSVE. Per ottenere l’attestato è necessario frequentare almeno 83 ore del modulo. Qualora la frequenza risulti inferiore, lo studente è tenuto a confrontarsi con il Responsabile del Corso. Il recupero non è garantito d’ufficio: la fattibilità di attività integrative sarà valutata caso per caso, tenendo conto dei contenuti didattici non recepiti e della quantità di assenze effettuate.
ECTS riconosciuti
Gli studenti che conseguono l’attestato del Corso di Alta formazione in Sessuologia clinica e intendono immatricolarsi a un corso di Laurea presso l’Istituto Universitario Salesiano di Venezia (IUSVE), potranno richiedere il riconoscimento dei seguenti ECTS, suddivisi per percorso:
- Baccalaureato in Scienze e tecniche psicologiche: riconoscimento di n. 4 corsi opzionali (4 ECTS ciascuno) per un totale di 16 ECTS.
- Licenza in Psicologia clinica e dinamica: riconoscimento fino a un massimo di 11 ECTS, così ripartiti in base alla frequenza:
- frequenza del solo Modulo 1: riconoscimento dell’insegnamento di Sessuologia clinica (3 ECTS).
- frequenza dei Moduli 1 e 2: riconoscimento dell’insegnamento di Sessuologia clinica (3 ECTS) e di un corso opzionale (4 ECTS).
- frequenza dell’intero percorso (3 moduli): riconoscimento dell’insegnamento di Sessuologia clinica (3 ECTS) e di due corsi opzionali (8 ECTS).
- Licenza in Psicologia clinica e giuridica: riconoscimento di n. 2 corsi opzionali (3 ECTS ciascuno) per un totale di 6 ECTS.
Accreditamento ECM (Educazione Continua in Medicina)
Il Corso verrà accreditato per la formazione continua in medicina e prevede l’erogazione di 50 crediti ECM per ogni modulo.
L’accreditamento è rivolto alle seguenti figure professionali:
- Psicologo (discipline: Psicologia, Psicoterapia);
- Medico Chirurgo (tutte le discipline);
- Ostetrica/o;
- Fisioterapista;
- Educatore professionale (area sanitaria – SNT/02).
Altre figure professionali (es. Educatori socio-pedagogici, Avvocati, Counselor) possono partecipare al corso ma non beneficeranno dei crediti ECM.
Per ricevere i crediti, i partecipanti dovranno:
- farne richiesta al momento dell’iscrizione, fornendo i dati necessari;
- garantire la presenza fisica al 90% del monte ore previsto;
- superare il questionario a risposta multipla al termine dell’insegnamento, rispondendo correttamente ad almeno il 75% dei quesiti proposti.
RESPONSABILE, COMITATO SCIENTIFICO E FACULTY
RESPONSABILE
Giada Mondini
COMITATO SCIENTIFICO
Fabio Benatti (Docente IUSVE)
Esben Esther Pirelli Benestad (Presidente della European Federation of Sexology, EFS)
Stefano Bernardi (Psicologo e Psicoterapeuta)
Alessandro Cappello (Avvocato)
Anna Di Santantonio (Dirigente USL Bologna, Salute e Disabilità)
Michele Frigieri (Antropologo e Criminologo)
Alessandro Lombardo (Fondatore Unozen)
Giulia Marella (Docente IUSVE)
Marco Monzani (Docente IUSVE)
FACULTY
Lorenzo Badia (Dirigente Medico Malattie Infettive AUSL Imola)
Marcella Bellani (PhD Università di Verona, AOUI Psichiatria)
Stefano Bernardi (Psicologo e Psicoterapeuta)
Laura Bertola (Psicoterapeuta)
Esben Esther Pirelli Benestad (Presidente della European Federation of Sexology, EFS)
Raissa Boccuti (Dirigente Medico di Ginecologia e Ostetricia, AUSL Bologna)
Alessandro Cappello (Avvocato)
Sara De Sanso (Psicologo e Psicoterapeuta)
Anna Di Santantonio (Dirigente USL Bologna, Salute e Disabilità)
Alessandro Franceschelli (Dirigente Medico, SSD Andrologia, Policlinico Sant’Orsola Bologna)
Michele Frigieri (Antropologo e Criminologo)
Nicola Giacopini (Direttore IUSVE)
Margherita Graglia (Psicoterapeuta, esperta in tematiche LGBTQIA+)
Alessandro Lombardo (Fondatore Unozen)
Anna Rita Lutzu (Psicologa e Psicoterapeuta)
Giacomo Mancini (PhD Università di Bologna)
Giulia Marella (Docente IUSVE)
Caterina Mazzucato (Scrittrice e programmatrice culturale)
Giada Mondini (Docente IUSVE)
Renzo Muraccini (Dirigente Medico Psichiatra AUSL Bologna)
Filippo Nimbi (Dip.to di Scienze Teoriche e Applicate, Università eCampus)
Silvia Salcuni (PhD Università di Padova)
Alessia Spinelli (Psicoterapeuta, Malattie Infettive AOU Bologna)
Giovanna Uccello (Psicoterapeuta)
MODALITà DI PARTECIPAZIONE
E CONTATTI
REQUISITI D’AMMISSIONE
Il Modulo 1 e il Modulo 2 del corso di Alta formazione in Sessuologia clinica è indirizzato a psicologi, psicoterapeuti, medici, ostetriche, fisioterapisti, educatori, counselor, assistenti sociali, avvocati e mediatori familiari.
Il Modulo 3, invece, è indirizzato a psicologi, psicoterapeuti e medici.
LAUREANDI
Sono ammessi al Modulo 1 anche i laureandi, purché conseguano il titolo di laurea entro il penultimo weekend di lezione del modulo stesso. Il mancato conseguimento del titolo entro tale termine precluderà il rilascio dell’attestato finale.
DIDATTICA
Ogni modulo si svolge prevalentemente in presenza, con l’eccezione di 8 ore che si terranno online in modalità sincrona con possibilità di partecipare in aula.
Il modulo 3 prevede un tirocinio di 80 ore da concludere entro il penultimo weekend di lezione.
Eventuali spese accessorie richieste dalla struttura ospitante (ad esempio esami ematochimici o corsi sulla sicurezza specifici) sono a carico dello studente. Lo IUSVE fornisce invece gratuitamente, in modalità online, il corso sulla sicurezza base.
OPEN DAY, SELEZIONI E ITER DI ISCRIZIONE
La selezione per il corso di Alta formazione in Sessuologia clinica è basata sulla valutazione dell’esperienza e sui percorsi di studio pregressi.
Il processo di selezione e ammissione prevede i seguenti step:
- presentazione della domanda di ammissione tramite l’apposito modulo online. Ai fini dell’ammissione sarà necessario allegare alla candidatura il curriculum vitae.
- per inviare la propria candidatura è necessario compilare il modulo online qui di seguito:
ISCRIVITI - valutazione del profilo in base ai criteri previsti: ai fini dell’ammissione il candidato potrà essere convocato per un colloquio di ammissione che si terrà in forma online.
- tramite e-mail il candidato riceverà l’esito dell’ammissione.
Sono previsti gli open day erogati in modalità duale nelle seguenti date:
- 2 OTTOBRE 2026 dalle 18.00 alle 19.00
- 15 GENNAIO 2027 dalle 18.00 alle 19.00
La frequenza all’open day non viene ritenuta obbligatoria ai fini dell’invio della candidatura.
ISCRIVITI ALL'OPENDAY
Scadenza domanda di pre-iscrizione: 03 febbraio 2027
Contestualmente al raggiungimento del numero minimo previsto da bando, i candidati che avranno inviato la pre-iscrizione entro il 03 febbraio 2027 verranno informati via mail circa l’attivazione del corso.
Con la suddetta mail lo studente riceverà:
- modulo di conferma dell’iscrizione da compilare e firmare;
- indicazioni per versare il contributo d’iscrizione.
Il modulo di conferma dell’iscrizione, anch’esso da firmare e compilare in originale, dovrà essere inviato scansionato entro il 17 febbraio 2027 all’indirizzo mail: postlauream@iusve.it.
Oltre al suddetto modulo dovranno essere obbligatoriamente allegati i seguenti documenti in formato elettronico (pdf o jpeg/jpg):
- documento d’identità in corso di validità
- tesserino riportante il proprio Codice Fiscale
- scansione del titolo di studi attinente per l’iscrizione al Corso in questione
- ricevuta del pagamento
ISCRIZIONI AL MODULO 2
I corsisti che hanno concluso positivamente il Modulo 1, possono iscriversi al Modulo 2. Riceveranno un’e-mail da parte della Segreteria Post lauream e Alta formazione con il link per procedere con la pre-iscrizione entro il 02 febbraio 2028.
Contestualmente al raggiungimento del numero minimo previsto da bando, i candidati che avranno inviato la pre-iscrizione entro il 02 febbraio 2028 verranno informati via mail circa l’attivazione del corso.
Con la suddetta mail lo studente riceverà:
- modulo di conferma dell’iscrizione da compilare e firmare;
- indicazioni per versare il contributo d’iscrizione.
Il modulo di conferma dell’iscrizione, anch’esso da firmare e compilare in originale, dovrà essere inviato scansionato entro il 16 febbraio 2028 all’indirizzo mail: postlauream@iusve.it.
Oltre al suddetto modulo dovranno essere obbligatoriamente allegati i seguenti documenti in formato elettronico (pdf o jpeg/jpg):
- documento d’identità in corso di validità
- tesserino riportante il proprio Codice Fiscale
- scansione del titolo di studi attinente per l’iscrizione al Corso in questione
- ricevuta del pagamento
ISCRIZIONI AL MODULO 3
I corsisti che hanno concluso positivamente il Modulo 2 e che sono psicologi, psicoterapeuti e medici, possono iscriversi al Modulo 3. Riceveranno un’e-mail da parte della Segreteria Post lauream e Alta formazione con il link per procedere con la pre-iscrizione entro il 31 gennaio 2029.
Contestualmente al raggiungimento del numero minimo previsto da bando, i candidati che avranno inviato la pre-iscrizione entro il 31 gennaio 2029 verranno informati via mail circa l’attivazione del corso.
Con la suddetta mail lo studente riceverà:
- modulo di conferma dell’iscrizione da compilare e firmare;
- indicazioni per versare il contributo d’iscrizione.
Il modulo di conferma dell’iscrizione, anch’esso da firmare e compilare in originale, dovrà essere inviato scansionato entro il 14 febbraio 2029 all’indirizzo mail: postlauream@iusve.it.
Oltre al suddetto modulo dovranno essere obbligatoriamente allegati i seguenti documenti in formato elettronico (pdf o jpeg/jpg):
- documento d’identità in corso di validità
- tesserino riportante il proprio Codice Fiscale
- scansione del titolo di studi attinente per l’iscrizione al Corso in questione
- ricevuta del pagamento
QUOTA DI ISCRIZIONE
Modulo 1
1.900 euro IVA compresa da versare al raggiungimento del numero minimo di partecipanti che confermano la partenza del corso così ripartiti:
- 1000 euro IVA inclusa in fase d’iscrizione
- 900 euro IVA inclusa entro il 14/07/2027
La quota di partecipazione ai moduli successivi sarà definita all’apertura delle relative iscrizioni pur mantenendo la tariffa del Modulo 1 come base di riferimento.
UTILIZZO DELLA CARTA DOCENTE
Lo studente in possesso della Carta del Docente potrà pagare la rata, o una parte di essa, tramite il buono. Il buono deve essere generato sul portale dedicato seguendo queste indicazioni:
Tipologia di esercizio/ente: Fisico
Ambito: Formazione e aggiornamento
Bene/servizio: Corsi Post lauream
Inserire l’importo del buono e cliccare su “Crea buono”.
Una volta creato, il buono dovrà essere inviato via e-mail a contabilita@iusve.it per la validazione.
CONTATTI
Tutor del Corso
altaformazione.sessuologiaclinica@iusve.it
Segreteria Post lauream e Alta formazione
postlauream@iusve.it
CON IL PATROCINIO DI
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