- 31 Ottobre 2026 9:30 am
- Palazzo Cordellina a Vicenza
Il 31 ottobre 2026, dalle 9:30 alle 13:30, Palazzo Cordellina a Vicenza ospiterà “Il corpo non mente. Embodied Education tra teoria e pratiche formative”, iniziativa nata dal lavoro di ricerca e confronto di un gruppo di docenti dell’Area di Pedagogia sul ruolo della corporeità nei processi educativi. L’incontro metterà in dialogo pedagogia, embodied cognition ed esperienze formative, con particolare attenzione al corpo come dimensione della relazione, dell’apprendimento e della progettazione educativa. La prospettiva dell’Embodied Education invita infatti a considerare i processi formativi non come fenomeni esclusivamente cognitivi, ma come esperienze nelle quali percezione, movimento, emozione, relazione e presenza corporea concorrono alla costruzione della conoscenza. In questa prospettiva, il confronto tra ricerca pedagogica, teatro, musica e pratiche educative offre l’occasione per riflettere su approcci capaci di valorizzare in modo più consapevole il corpo nei diversi contesti formativi. L’iniziativa si rivolge in particolare a educatori, formatori, studenti e professionisti interessati ad approfondire strumenti e prospettive utili per una progettazione educativa più attenta alla persona nella sua globalità.
PROGRAMMA
9:30 Saluti iniziali e avvio lavori
9:45 Lectio introduttiva
Il paradigma dell’Embodied Education: corpo, cognizione e processi formativi
Filippo Gomez Paloma, Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale
10:25 Prima tavola rotonda
Pensare l’educazione attraverso il corpo. Prospettive pedagogiche e formative
Modera: Viviana Schiavon, IUSVE
Intervengono: Pierangelo Bordignon, IUSVE; Ettore Bolisani, Università degli Studi di Padova; Laura Elia, IUSVE; Enrico Miatto, IUSVE
11:20 Pausa
11:35 Seconda tavola rotonda
Il corpo in azione. Teatro, musica e pratiche embodied nei contesti educativi
Modera: Carlo Presotto, La Piccionaia
Intervengono: Roberto Cuppone, Accademia Olimpica di Vicenza; Lucia Ferraro, IUSVE; Stefano Masotti, ZeroFavole; Andrea Strata, Conservatorio “Arrigo Pedrollo” di Vicenza
12:50 Dialogo con i partecipanti
Corpo, relazione e formazione: piste di lavoro per la professionalità educativa
13:20 Conclusioni e prospettive
Dal confronto alla ricerca: sviluppi dell’Embodied Education nella formazione degli educatori
13:30 Chiusura dei lavori
PER INFO:
eventi.pedagogia@iusve.it