BACCALAUREATO
EDUCATORE DEI SERVIZI EDUCATIVI
DELL'INFANZIA
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PRESENTAZIONE DEL CORSO DI LAUREA
Il profilo del laureato
Al termine del curricolo il laureato in Scienze dell’educazione – Educatore dei servizi educativi per l’infanzia, potrà essere in grado di assistere nella cura e nell’educazione bambini con età 0/3 anni, le loro famiglie, progettare e realizzare iniziative finalizzate alla socializzazione, al gioco e all’animazione, allo sviluppo delle capacità creative.
Sbocchi lavorativi
I laureati di questo indirizzo potranno operare in:
- asili nido, nidi in famiglia e aziendali, centri infanzia (0/3 anni);
- altri servizi educativi privati per la prima infanzia;
- baby parking, centri gioco e ludoteche;
- servizi di supporto alla genitorialità e alla famiglia.
OFFERTA FORMATIVA
Il Corso di Baccalaureato/Laurea triennale in Scienze dell’educazione – Educatore dei servizi educativi per l’infanzia, si propone di fornire le competenze professionali , articolando la sua offerta formativa in competenze teoriche fondamentali (di natura etico-antropologica, pedagogica, psicologica), per la comprensione della condizione infantile nella società contemporanea, e operative funzionali alla conduzione concreta dell’azione educativa nei servizi per l’infanzia.
Una particolare attenzione viene posta alle competenze di progettazione didattica e di osservazione e dell’analisi del bisogno educativo individuale e di gruppo, nel terzo anno di indirizzo specifico.
Competenze
Al termine del curricolo il laureato potrà essere in grado di assistere nella cura e nell’educazione bambini con età 0/3 anni, intrattenere i rapporti con la famiglia, progettare e realizzare, anche in collaborazione con altre figure professionali, iniziative finalizzate alla socializzazione, al gioco e all’animazione, allo sviluppo delle capacità creative e alla promozione di percorsi di autonomia per i bambini, all’accoglienza delle famiglie, anche in chiave interculturale.
PIANO DI STUDI
Per l’anno accademico 2025/2026 il Corso di Baccalaureato – Laurea Triennale in PED – Scienze dell’educazione – Educatore dei servizi educativi per l’infanzia avrà il seguente piano di studi:
PRIMO ANNO
Antropologia filosofica e teologica (5 ECTS)
Storia della pedagogia (4 ECTS)
Pedagogia generale (5 ECTS)
Metodologia preventiva (5 ECTS)
Psicologia generale (5 ECTS)
Psicologia dello sviluppo (4 ECTS)
Sociologia generale e dell’educazione (5 ECTS)
Pedagogia della realtà virtuale (3 ECTS)
Pedagogia della famiglia (4 ECTS)
Inglese (3 ECTS)
Pedagogia dell’infanzia (5 ECTS)
Sociologia della prima infanzia (5 ECTS)
Laboratorio di Competenze professionali per la pratica educativa I (2 ECTS)
Laboratorio di Competenze professionali per la pratica educativa II (2 ECTS)
Totale ECTS 57
SECONDO ANNO
Antropologia culturale (5 ECTS)
Filosofia dell’educazione (5 ECTS)
Teologia dell’educazione (5 ECTS)
Pedagogia interculturale (4 ECTS)
Psicologia sociale (5 ECTS)
Psicopatologia dello sviluppo (3 ECTS)
Metodologia del lavoro scientifico (4 ECTS)
Metodologia della ricerca socio-educativa (4 ECTS)
Biogiuridica e diritto minorile (4 ECTS)
Analisi e progettazione didattica per la prima infanzia (5 ECTS)
Laboratorio di Letteratura e lettura animata per la prima infanzia (2 ECTS)
Laboratorio di Metodologie e tecniche espressive (2 ECTS)
Tirocinio I (12 ECTS)
Totale ECTS 60
TERZO ANNO
Psicologia dell’educazione (5 ECTS)
Etica teologica e professionale (3 ECTS)
Neuropsichiatria infantile (5 ECTS)
Pedagogia speciale per la prima infanzia (5 ECTS)
Sviluppo del bambino e legami familiari nella prima infanzia (5 ECTS)
Metodi e tecniche per l’osservazione del bambino (5 ECTS)
Diritto dei servizi educativi per l’infanzia (2 ECTS)
Fondamenti di pedagogia attiva (5 ECTS)
Elementi di igiene e nutrizione nella prima infanzia (4 ECTS)
Ambientamento al nido e sostegno familiare (3 ECTS)
Laboratorio di Gioco psicomotorio (2 ECTS)
Laboratorio di Sviluppo dell’interazione e dell’espressione emotiva (2 ECTS)
Tirocinio II (12 ECTS)
Tesi (5 ECTS)
Totale ECTS 63
ECTS complessivi 180