Cube Live
Nuovo format video “Bites”: cos’è il paradigma...
Il direttore dello IUSVE, don Nicola Giacopini, spiega in sintesi come il “paradigma dell’Ecologia integrale” sia divenuto direzione strategica nella politica formativa dell’Istituto Universitario, con l’intento di porre la fondamentale domanda di senso alle tre missioni universitarie, ovvero quella strettamente...
Il premio “Ethical Champion” di Cube Radio ad Amadeus
Al termine del Festival di Sanremo sette studenti dell'Istituto universitario salesiano di Venezia (Iusve), Giulia Compagnin, Elisa Filippini, Claudia Gallinaro, Stefano Girotti, Fabrizio Rospo, Ginevra Visioli e il programmatore della radio universitaria Cube Radio, Riccardo Secchi, hanno consegnato ad Amadeus...
Sanremo: le reazioni del pubblico sul monologo di Allevi
Fabrizio Rospo, IUSVE ambassador, ha raccolto tra le vie di Sanremo alcune opinioni su quanto espresso la sera del 6 febbraio dall'artista Giovanni Allevi sul palco dell'Ariston. La testimonianze registrate da Fabrizio e pubblicate sul sito di Avvenire sono molto...
Presentato in Senato il corso “La violenza nelle...
Si è tenuta mercoledì 7 febbraio 2024 alle ore 12, su iniziativa del senatore Antonio De Poli, nella sala “Caduti di Nassirya” la conferenza stampa "Educare alle relazioni: uniti contro il bullismo, cyberbullismo e violenza di genere". Sono intervenuti Giuseppina...
Studenti IUSVE a Sanremo – le foto
Grazie all'accordo siglato con la direzione di Rai Pubblica Utilità gli studenti IUSVE coinvolti nell'attività didattica al Festival di Sanremo hanno potuto accedere all'area del Green Carpet e cimentarsi in una serie di scatti ravvicinati agli artisti che hanno partecipato...
Sanremo: studenti dello IUSVE per l’accessibilità
Dal 5 all'11 febbraio sei studenti dell'Istituto universitario salesiano di Venezia (Iusve) e il programmatore musicale della radio universitaria Cube Radio si trasferiscono a Sanremo per sperimentare un'attività didattica finalizzata al digital reporting del 74mo Festival della canzone italiana. Nell'ambito...
