Il 25 e 26 settembre 2026 la Fondazione Marcianum di Venezia ospiterà la quarta edizione del seminario di ricerca “Scuola e istruzione superiore in dialogo”, dedicato al tema “La didattica laboratoriale tra tradizione e innovazione: teorie e pratiche”.
L’iniziativa, promossa dalle riviste del gruppo editoriale Studium-Marcianum Press, mette a confronto scuola, università e formazione superiore sulle trasformazioni che stanno interessando i processi di insegnamento e apprendimento.
IUSVE partecipa attraverso il Dipartimento di Scienze Umane, Area di Pedagogia, che ha scelto di favorire la presenza degli studenti e delle studentesse della Licenza in Scienze pedagogiche mettendo a disposizione cinque borse per sostenere le spese di iscrizione al seminario. Una scelta che punta a rendere gli studenti protagonisti di un’esperienza di formazione e ricerca direttamente collegata al loro percorso universitario.
Il tema del seminario è infatti particolarmente vicino alla proposta formativa IUSVE, perché richiama il rapporto tra teoria ed esperienza, l’inclusione, l’innovazione didattica e il ruolo sempre più rilevante delle tecnologie digitali e dell’intelligenza artificiale nella scuola e nell’università.
Per gli studenti sarà l’occasione di entrare direttamente in contatto con il mondo della ricerca pedagogica, confrontarsi con docenti e studiosi e osservare come le questioni affrontate durante il percorso universitario vengano tradotte in pratiche educative e didattiche.
La presenza di IUSVE si inserisce inoltre in un rapporto già avviato con il seminario, al quale l’Istituto Universitario aveva partecipato anche nell’edizione del 2024. Un appuntamento che rafforza quindi il legame tra ricerca, formazione universitaria e realtà scolastica, offrendo agli studenti un’esperienza concreta di confronto sui cambiamenti che stanno attraversando oggi l’educazione.